miércoles, 26 de febrero de 2014
martes, 25 de febrero de 2014
UNA CLASE DE PREHISTORIA.
Hace unas semanas, el profesor Julio de 6º de Primaria nos hizo una visita al aula de 4 años para hablarnos de la Prehistoria y de cómo vivían los hombres primitivos.
Nos dejó tocar objetos elaborados por él mismo que pudimos observar y manipular.
Nos contó como aprendieron a hacer fuego frotando piedras y así defenderse de los animales, que ellos cazaban y del que obtenían comida, y con los huesos hacían flechas y lanzas.
Así mismo nos felicitó por el buen comportamiento y saber estar.
Nos dejó tocar objetos elaborados por él mismo que pudimos observar y manipular.
Nos contó como aprendieron a hacer fuego frotando piedras y así defenderse de los animales, que ellos cazaban y del que obtenían comida, y con los huesos hacían flechas y lanzas.
Así mismo nos felicitó por el buen comportamiento y saber estar.
lunes, 24 de febrero de 2014
UNIDAD Nº 6.LA SALUD Y LOS ALIMENTOS.
Hoy
lunes empezaremos la unidad nº6 donde los niños conocerán algunos de
los alimentos que se consumen habitualmente en sus casas, unos proceden de animales y otros se cultivan en el campo, como las verduras y las frutas.
Unos se pueden comer crudos, como la fruta que vende la frutera, y otros hay
que cocinarlos, como el arroz de la paella. Asimismo, los niños irán
adquiriendo conocimientos básicos sobre la salud y el cuidado de su cuerpo.
Hablaremos de la farmacia, el lugar donde podemos comprar los medicamentos y lo que es un botiquín. Mejorarán su autonomía personal mediante la
práctica de rutinas diarias en la comida y en el aseo personal: comer solos,
utilizar correctamente los cubiertos y comportarse bien en la mesa,
acostumbrarse a comer todo tipo de alimentos.
Conoceremos que las abejas viven en enjambres que hacen en los árboles , también hay abejas criadas por el hombre que viven en una pequeña casa de madera llamada colmena, y lo más importante el producto que fabrican: la miel.
Trabajaremos todos
estos aspectos haciéndoles ver que todas estas acciones nos proporcionan
bienestar y salud.
lunes, 10 de febrero de 2014
TALLER DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE.
Este es el cuento del gusanito que os ha contado Estefania esta semana y que tanto os gusta.
¡Muchas gracias!
¡Muchas gracias!
sábado, 8 de febrero de 2014
miércoles, 5 de febrero de 2014
lunes, 3 de febrero de 2014
UNIDAD Nº5. LA GRANJA
Hoy empezamos una nueva unidad con
la que aprenderemos muchas cosas sobre los granjeros y los animales de
la granja. Algunos viven con ellos, como el perro o el gato, y por eso
los llamamos animales de compañía. Otros tienen sus propias casas como
las vacas, los caballos o las ovejas, que viven en establos; las
gallinas viven en el corral y los cerdos en la pocilga. Cada animal de
la granja tiene diferentes características: unos tienen cuatro patas y
otros sólo dos; algunos tienen cuernos y otros largas orejas, etc.
Los niños irán apreciando poco a poco estas diferencias. Conocerán sus costumbres, sus crías, sus necesidades de alimentación, los cuidados que requieren y los productos que nos proporcionan, como la leche, los huevos o la lana.
Gracias a ellos tenemos comida, ropa y compañía; por eso hay que aprender a respetarlos y a cuidarlos adecuadamente, pero sin olvidar la prudencia y la higiene en el trato con ellos.
También fomentaremos el respeto por los animales
Los niños irán apreciando poco a poco estas diferencias. Conocerán sus costumbres, sus crías, sus necesidades de alimentación, los cuidados que requieren y los productos que nos proporcionan, como la leche, los huevos o la lana.
Gracias a ellos tenemos comida, ropa y compañía; por eso hay que aprender a respetarlos y a cuidarlos adecuadamente, pero sin olvidar la prudencia y la higiene en el trato con ellos.
También fomentaremos el respeto por los animales
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