domingo, 19 de marzo de 2017

miércoles, 15 de marzo de 2017

miércoles, 8 de marzo de 2017

VISITANDO EL OBRADOR GÓMEZ







Hoy hemos visitado e Obrador Gómez,  en Adarzo.
Martín fue el encargado de recibirnos y ser nuestro fotógrafo durante nuestra visita.
En primer lugar nos enseñaron la elaboración de bombones de chocolate con leche, los fueron echando en unos moldes con la ayuda de una manga pastelera y dejarlos enfriar.
También pudimos ver cómo se hacen los croissants de hojaldre,
Miguel nos enseñó a hacer pan, mezclar los ingredientes, pasarlo a una máquina llamada Tolva, allí se dan forma a los panes y en otra máquina estarán fermentando  la masa durante una hora, pasado ese tiempo ya se hornean.
Hemos podido degustar los bombones y  los hojaldres con crema que hicieron mientras estábamos allí. 
Nos tenían preparada una sorpresa con una cajita de regalo con muchas cosas ricas.
Desde aquí damos las gracias a todo el personal por su amabilidad.

lunes, 6 de marzo de 2017

OBRADOR GÓMEZ






El miércoles 8 de marzo, los alumnos de 4 años visitaremos las instalaciones del Obrador Gómez.

El desplazamiento se hará en autobús.

El  importe de dicha actividad es de 3€, y se traerá antes del martes 7.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Atentamente


                                                  Las Tutoras

domingo, 5 de marzo de 2017

UNIDAD Nº6. LOS MEDIOS DE TRANPORTE.



El centro de interés de esta unidad son los medios de transporte, que forman parte de nuestras vidas y fascinan a los niños desde su más tierna infancia.

Los objetivos que nos marcamos en esta unidad son, por una parte, identificar medios de transporte por tierra, mar y aire, y por otra, descubrir cuáles son más rápidos y cuáles más lentos, qué medios de transporte pueden ir hacía delante y hacía atrás o solo pueden moverse en una dirección.

Es muy importante que aprendan a identificar los medios de transporte que ellos utilizan habitualmente como coche, autobús, bicicleta..

Se trabajarán los valores como :

  •  La seguridad y la precaución.
  • El respeto y cuidado del entorno valorando su protección, eligiendo en la medida de lo posible medios de transporte poco contaminantes o usando estos medios solo cuando sea realmente necesario.
Se trabajará el autocontrol dentro del campo de la educación emocional.