HOY HEMOS CELEBRADO EL DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA  NO VIOLENCIA.

¡¡QUÉ BONITOS NOS HAN QUEDADO NUESTROS MUÑECOS DE NIEVE!

OBSERVAMOS EL INVIERNO

El miércoles nos fuimos al parque del doctor Morales para observar los árboles en esta época del año.Hacía frío, pero íbamos bien abrigados  y el sol nos acompañó durante nuestro tranquilo paseo.

UNIDAD Nº5. VISITAMOS UN CENTRO DE SALUD.LOS ALIMENTOS.

En esta unidad vamos a hablar de la salud y podemos comenzar preguntándo a los niños por sus propias experiencias: caidas, heridas, vacunas...

Hablaremos de los productos que sirven para curar y de los medicamentos, y explicaremos su utilidad, haciéndoles ver la importancia de aprendrer poco a poco a soportar tanto el mal sabor de algunos jarabes, como el dolor que pueden producir las inyecciones.

Por otro lado, también trabajaremos el tema de los alimentos, de las comidas preferidas de cada uno y les preguntaremos si saben cuáles son los ingredientes necesarios para hacerlas: qué alimentos hay que comprar en el mercado, cómo se preparan...

Enumeraremos las propiedades de algunos alimentos, como la fruta, que tiene muchas vitaminas; el pescado  que tiene micho fósforo y las lentejas, que tienen mucho hierro y nos sirve para mantenernos fuertes.

En el Cuaderno de padres se incluyen propuestas creativas para trabajar estos contenidos en casa y fomentar la colaboración entre la familia y la escuela.

Esta semana hemos aprendido la técnica del esgrafiado.Hemos pintado un recuadro con cera negra blanda y hemos hecho un dibujo con el punzón, y ¡¡sorpresa!!

CUENTO DE LA LETRA Ñ

Ñurca es la conductora del autobús

que te lleva hasta el mercado.

Avisa en todas las paradas, por si

alguno se duerme, o va despistado.

¡Qué nombre tan raro tienes!

al principio le dicen todos,

pero ella sonríe alegre

y les explica de muchos modos:

“Mi abuelita y mi mamá

se llamaban igual, señores,

y yo llevo la ‘ñ’ en mi nombre

con todos los honores”.

En otoño le gusta ver

las cigüeñas llegar,

ponerse un pañuelo al cuello

y las castañuelas tocar.

Pero lo que le chifla de verdad,

es bañarse en su bañera.

Rizarse las pestañas después

y pintarse las uñas de diferente manera.

HOY ES TU CUMPLEAÑOS,AUNQUE LO HAYAMOS CELEBRADO AYER.

CON TODOS SUS AMIGOS.

CON TODOS LOS COMPAÑEROS

¡FELICIDADES CLAUDIA!

¡PREPARADA PARA SOPLAR LAS VELAS!

YA EMPEZAMOS CON LOS CUMPLEAÑOS ...

CON LOS COMPAÑEROS DE LA CLASE

Las dos amigas celebraron juntas el cumpleaños.

          ¡ MUCHAS FELICIDADES NYDIA !  ¡¡YA TIENES 6 AÑOS!!

UNIDAD 4.VIAJAMOS A OTROS LUGARES

En esta unidad trabajaremos los transportes, la calle y el barrio,y profundizaremos en todos aquellos aspectos que los niños ya conocen de años anteriores.Recordando los viajes y desplazamientos que han realizado durante las vacaciones.Haremos referencia a los tipos de viajes que se pueden realizar y los vehículos utllizados en cada caso.  

Para desplazamientos largos, tren, avión o coche, y para los cortos, bicicleta, moto, autobús, taxi...

Conoceremos el trabajo de las personas que nos facilitan el transporte, como los conductores, los pilotos, los maquinistas y los policías de tráfico, que ayudan al control y vigilancia del mismo.

Hablaremos sobre cómo se desarrolla la circulación en nuestro barrio, sobre la necesidad de que haya semáforos y señales de tráfico, y sobre la importancia del respeto al código de la circulación por parte de los conductores  y peatones .

También comentaremos la diferencia entre el transporte privado y el transporte público, y hablaremos de la importancia de usar este último siempre que se pueda.

En el Cuaderno para padres se incluyen propuestas creativas para trabajar estos contenidos en casa y fomentar la colaboración entre la familia y la escuela.

FESTIVAL DE NAVIDAD

Esperando nuestro turno para actuar

 

¡FELIZ NAVIDAD 2011!